Pré-lecture
Sons, syllabes, premiers mots à reconnaître, plaisir des histoires.
Une transition douce et confiante vers l'école primaire. À travers des activités variées, créatives et ludiques, l'enfant se familiarise avec les apprentissages de base tout en gardant le plaisir de découvrir.
L'école maternelle occupe une place essentielle dans le développement de l'enfant. Elle constitue la première étape du parcours scolaire et pose les bases fondamentales des apprentissages futurs. C'est dans cet esprit que je propose des ateliers de préparation, dans un Espace bienveillant et ludique pour les préparer en douceur à l'entrée en première primaire.
L'objectif est de renforcer les prérequis nécessaires à la scolarité, tout en respectant le rythme et le développement de chaque enfant.
Je proposerai des activités variées et créatives afin de familiariser l'enfant avec les apprentissages de base tels que la lecture, l'écriture, les sciences et les premières notions mathématiques, toujours de manière ludique et progressive.
Lors de ces ateliers, ceux-ci auront pour fonction de permettre aux enfants d'aborder leur scolarité avec plus de sérénité, de se sentir en confiance face aux nouveaux apprentissages lorsqu'ils arriveront à l'école primaire, de développer les compétences de base et de vivre une transition douce vers la grande école.
Par ailleurs, dans le cadre de la préparation à l'entrée en première primaire, mon rôle psychopédagogique sera essentiellement d'observer et de comprendre le fonctionnement de l'enfant face aux premières exigences scolaires. Cette démarche pourra me permettre d'identifier d'éventuels signes de difficultés ou de troubles des apprentissages, sans poser de diagnostic, mais en mettant en lumière des fragilités possibles pouvant nécessiter une attention particulière.
Mon intervention sera dès lors de soutenir l'enfant dans ses apprentissages et de renforcer ses acquis. Lorsque cela sera nécessaire, une orientation vers des professionnels spécialisés pourra être proposée, toujours dans une démarche bienveillante et en collaboration avec les parents.
Sons, syllabes, premiers mots à reconnaître, plaisir des histoires.
Geste graphique, tenue du crayon, premières lettres tracées.
Compter, comparer, classer, repérer dans l'espace.
Coupage, collage, manipulations, coordination œil-main.
Pour les enfants dès la 2ᵉ maternelle et pour ceux qui auraient besoin de renforcer certaines bases avant la rentrée en première primaire.
Format : 1, 2, 3 séances ou plus selon les besoins. À définir ensemble.
N'hésitez pas à me téléphoner pour en discuter.
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